大阪市立大学全学共通科目 4/14/1999 第１部第１限
【行うべきだ】（数字で示す。反論は小文字で示す）
(1) 医師は人の生命を助けるためにいる----治療の義務がある
（反論1-a）勝手に治療したら傷害罪になる
（再反論1-a-i）助かる生命を助けないのは不作為による殺人
（反論1-b）例外はある
《コメント》依頼を受けていないから「すべき」ではない（してもいいが）
(2) 子どもには生きる権利がある
（反論2-a）例外はある
（反論2-b）十分に守られるとは限らない
（再反論2-b-i）守れる社会を作ることが大切
(3) 親には育てる義務がある
（反論3-a）例外はある
(4) 障害があるからといって不幸とはいえない
（反論4-a) 親の死後どうするか
(5) コミュニケーションの手段はある（パソコンなどの道具）（「いや」「いい」などの意志表示）
(6) 死なせるよりは生かすほうがいい
(7) 手術の成功率は高い
【行うべきでない】（アルファベットで示す。反論は小文字で示す）
(A) 親が反対しているので（子どもの意志はわからない）（子どもに決定能力がない）
（反論A-i）健常者の子どもでも望まれなかった子はいる
(B) 重度の障害をもち介護が必要なのに、身内は介護できず、一生病院で送らせるのも子どもにとってよくない（子どものためにならない）（生まれてくるべき子どもでない）
(C) 今後に責任をもてないのに治療するのは医師のエゴ。医師は依頼に従うべき
(D) 他人とコミュニケーションをとれないのでは大変（人間らしい生活ができない）
（反論D-i）存在を否定する権利はない
(E) 両親が愛情こめて育てるかどうか疑問
（反論E-i）健常児でも同じこと
(F) 本人がつらい・困る
（反論F-i）健常者が幸せであるとは限らないし、障害者が不幸であるとは限らない
（再反論F-i-a）障害は不幸の大きな要因になる
（再々反論F-i-a-i）幸か不幸かは生きてはじめてわかる
（再々再反論F-i-a-i-a）不幸になるかも
（再々再々反論F-i-a-i-a-i）可能性が大切
（再反論F-i-b）親（とくに母親）が不幸。親に望まれない子は不幸
（再反論F-i-b-i）親は喜びを感じられる。変わる可能性
（再々反論F-i-b-i-a）成長の喜びは少ない
（再々反論F-i-b-i-b）不幸を引きずる可能性も
（補足F+）長生きできる保証はない
（補足への反論F+i）長生きすることは良いことか？
(G) お金がかかる
（反論G-i）この親にはそれほど負担ではない