認知文化,認知社會,
成為「哲學人類學」的探索者

放眼世界的好奇心

對人類和人類所創造的文化在整體上進行深入理解是文學部共通的態度。其根柢是關注人類的智慧和行動,並以真摯的態度去接觸的人文主義。我們的探求心和知性好奇心擴展到全球的任何角落。在本學部,廣泛地把人類自身和人類所創造的語言、思想、宗教、文學、歷史、制度等文化現象和社會現象作為研究物件。大阪在近世以來以商都著稱,因而強調尊重實利的風氣。但是町人們富有知性,喜好學問,熱愛藝術;豪商們為町民創辦了學校,為培育第一流的人才傾注了心血。文學部根植於這種引以為豪的都市傳統,並承擔著將其發揚光大的使命。

通過小班教育領會21世紀通用的「哲學人類學」

本學部由「哲學歷史學科」、「人類行動學科」、「語言文化學科」3個學科計13個主修課程組成,各課程、專業領域在每個學年皆編成幾名至十幾名的小班,所以學生們可以從各課程和專業領域所提供的多彩多樣的科目中,根據各自的興趣自由選課,對本專業或者跨學科課題進行研究。本學部的目標是,通過面向多種領域以創造文化與社會,培養對思考與行動於其中的人類之本質進行洞察的能力,掌握生活於國際社會所不可欠缺的「哲學人類學」知識以及語言交流能力等實踐性技能。

文學研究科舊貌換新顏

在迎來21世紀的現在,「知識」的存在方式正經歷著巨大變化。為了應對人們的多樣性關心和研究目的,文學研究科在2001年4月實現了專業重組和教育課程的全面改革。

立足於變動不居的「知識」背後的不變本質,挑戰對學術「知識」的重構。

文學研究科除了以本科課程為基礎的3個專業14個專修以外,還開設了亞細亞都市文化學專業,嘗試超越現有學術樊籬,對城市文化進行綜合理解。

大學畢業後的出路

本校的文學研究科自創辦以來,為社會培養了許多有為之材。

許多畢業生成為大學教師,作為學者活躍於全國各地,如果把活躍於高中之類的教師也計算在內的話,百分之七十以上的畢業生在從事與科研、教育相關的工作。

今後期待著有更多的畢業生能進入與國際交流和文化行政相關的國內外科研、教育機構和政府機關工作。