学部・大学院

森久佳

研究者名森 久佳モリ ヒサヨシ
所属大阪市立大学
部署文学研究科
職名准教授
学位
  • 大阪市立大学 博士
  • 大阪市立大学 修士
その他の所属
  • 大阪市立大学

経歴

  • -京都大学 教育学部 非常勤講師

  • -島根大学(非常勤講師)

  • -大阪市立大学大学院(准教授)

  • -龍谷大学(非常勤講師)

  • -大阪市立大学(非常勤講師)

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受賞

  • : 日本教育方法学会研究奨励賞

論文

  • Japan’s teachers earn tenure on Day One

    Ruth Ahn, Shigeru Asanuma and Hisayoshi Mori
    Phi Delta Kappan 97 (6) 27-31

  • シカゴ時代(1894-1904年)におけるデューイの「レシテーション(recitation)」論の特色に関する一考察:デューイによる「学び(learning)のタイプ」のとらえ方に着目して

    森 久佳
    人文研究 67 123-139

  • 新たな専門的な学習共同体のネットワーク化としてのInstructional Rounds-授業分析に基づいた学区の教育及び学校改革

    廣瀬 真琴,宮橋 小百合,木原 俊行,森 久佳,深見 俊崇,矢野 裕俊
    『教育学論集』(大阪市立大学教育学会紀要) 4 17-29

  • 小学校教員の力量観とその基盤となる経験の解明

    島田希・廣瀬真琴・深見俊崇・森久佳・髙谷哲也・宮橋小百合
    日本教育工学会研究報告集 13 (2) 1-8

  • 「学校を基盤とするカリキュラム開発」を推進するリーダー教師のためのハンドブックの開発:カリキュラム・リーダーシップの概念の基盤として

    木原俊行・矢野裕俊・森 久佳・廣瀬真琴
    カリキュラム研究 (22) 1-14

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書籍等出版物

  • デューイ・スクール―シカゴ大学実験学校:1896年〜1903年―

    あいり出版

  • 新・保育原理:すばらしき保育の世界へ(第3版)

    みらい

  • 教師と学校のレジリエンス:子どもの学びを支えるチーム力

    北大路書房

  • 教職をめざす人のための教育課程論

    北大路書房

  • Back to the Future: Legacies, Continuities and Changes in Educational Policy, Practice and Research (M.A. Flores, A.A. Carvalho, F.I. Ferreira and M.T. Vilaça eds.)

    Sense Publishers

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講演・口頭発表等

  • “Professional Development for Beginning Teachers in Japan: Induction Policy and Practice”

    日米教員養成協議会(JUSTEC)

  • “Professional Development for Mid- Career and Veteran Teachers in Japan: Policy and Practice”

    日米教員養成協議会(JUSTEC)

  • Instructional Rounds における授業分析法の試行と評価

    日本教育方法学会第52回大会

  • デューイ実験学校における「コース・オブ・スタディの概略」の作成・公表の意義と課題

    日本カリキュラム学会第27回大会(於:香川大学)

  • 教師の感情研究と教師教育における諸概念との関係性

    日本教育方法学会第51回大会(於:岩手大学)

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Misc

  • アメリカにおける学力調査(世界の学力調査:第3回)

    森 久佳Synapse (6・7月号) 48-53

  • 書評:「ロイ・ロウ著 山崎洋子/添田晴雄監訳『進歩主義教育の終焉:イングランドの教師はいかに授業づくりの自由を失ったか』」

    森 久佳関西教育学会研究紀要 (14) 81-86

  • 小学校教員の力量形成に関する理論的・実証的研究:力量の明示的・暗黙的側面を射程に

    森 久佳(研究代表)、島田希、高谷哲也、廣瀬真琴、深見俊崇、宮橋小百合2010(平成22)年度~2012(平成24)年度科学研究費補助金基盤研究(C)研究成果報告書 -

  • 特集:教育学に新しい風を

    森 久佳『教育学論集』(大阪市立大学教育学会紀要) 1 (通号38) -

  • 龍短(りゅうたん)における幼稚園教員の養成④

    森 久佳『共に』(京都市私立幼稚園連盟会報) -

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研究キーワード

カリキュラム, 教育方法, 教師教育,

研究分野

  • 教育学/教育学

所属学協会

  • International Study Association on Teachers and Teaching (ISATT)

  • 関西教育学会

  • 日本教育方法学会

  • 日本カリキュラム学会

  • 日本デューイ学会

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担当経験のある科目

  • 教育方法学(大阪市立大学)

  • 教職概論(大阪市立大学)

  • 教育課程論(神戸松蔭女子学院大学, 龍谷大学短期大学部)

競争的資金等の研究課題

  • 教授学習メディアとしての文字言語とノート使用における実証的比較文化的基礎研究

    日本学術振興会 : 科学研究費・基盤研究(C) 研究機関 : - 代表者名 : 添田晴雄

  • 教職に対する省察を促すプログラム開発:イメージマップと語りの活用を通して

    日本学術振興会 : 科学研究費・基盤研究(C) 研究機関 : - 代表者名 : 森 久佳

  • 小学校教員の力量形成に関する理論的・実証的研究:力量の明示的・暗黙的側面を射程に

    日本学術振興会 : 科学研究費・基盤研究(C) 研究機関 : - 代表者名 : 森 久佳

  • 学校を基盤とするカリキュラム開発を推進するリーダー教師のためのハンドブックの作成

    日本学術振興会 : 科学研究費・基盤研究(C) 研究機関 : - 代表者名 : 木原 俊行

  • 教師の力量形成過程の解明を視野に入れたデューイ実験学校の学校経営に関する研究

    文部科学省 : 科学研究費・若手研究(B) 研究機関 : - 代表者名 : 森 久佳

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学歴

  • - : 大阪市立大学大学院 文学研究科 後期博士課程(教育学専修)

  • - : 大阪市立大学大学院 文学研究科 前期博士課程(教育学専攻)

  • - : 大阪市立大学 文学部 哲学科

委員歴

  • - : 日本デューイ学会紀要第59号編集委員

  • - : 和泉市社会教育委員会委員

  • - : 大阪市立南高等学校学校協議会委員

  • - : 八尾市教育振興計画審議会委員(会長)

  • - : 八尾市教育委員会評価委員会委員

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